1. J'écoute des chansons et je chante. 2. Nous jouons du tambourin en groupe. 3. Je collabore avec mes camarades. 4. La prof nous explique le solfège. 5. On ne joue pas pendant que la prof nous parle. 6. Tout le monde aime cette matière, c'est super ! 7. Le piano et la guitare, c'est plus difficile. 8. Quelques élèves étudient aussi au conservatoire. 9. On prépare un spectacle pour le mois de juin. 10. LA MUSIQUE, J'ADORE !!!!!!!!!!
Ce site vous permettra d'être au courant des nouvelles concernant les épreuves d'accès à l'Université en Galice, ainsi que de pouvoir travailler sur les modèles d'examen des années précédentes. Bon courage !! http://ciug.cesga.es/grupos/frances.php
Parmi tant d'autres qui abordent cette tragédie sans pareil qui fut l'Holocauste, ce film nous montre l'horreur de cette période, un tournant dans l'histoire de l'humanité.
Si vous aimez le cinéma ne ratez pas , non plus, La voleuse de livres, ça passe dans tous les cinémas.
« Cette année, les bureaux des Nations Unies du monde entier rendront hommage au patrimoine que nous ont transmis les survivants. D’innombrables hommes, femmes et enfants ont subi les horreurs des ghettos et des camps de la mort nazis et, chose extraordinaire, y ont survécu. [...] Engageons-nous tous ensemble à mener à bien la mission qu’est la perpétuation du souvenir de l’Holocauste et à défendre le respect de la dignité humaine de chacun. »
Extrait du message du Secrétaire général de l'ONU, 27 janvier 2010
Michel Eyquem de Montaigne, Périgord, 1533-1592, écrivain
français. Conseiller à la Cour
des aides de Périgueux, puis au Parlement de Bordeaux. En 1571, il se démet de
ses fonctions et se retire sur ses terres pour se consacrer à la composition de
ses Essais. Élu maire de Bordeaux, il administre cette ville avec prudence et
fermeté.
Plus qu’un système philosophique, la pensée de Montaigne
est une sagesse qui s’efforce de préserver le loisir, le bonheur et la liberté de l’homme.
1. Nous appelons “contre nature” ce qui arrive contre la
coutume. Il n’est rien, quoi que ce puisse être, qui ne soit selon la nature.
2. Les écrivains inconsidérés de notre siècle qui, parmi
leurs ouvrages de néant, vous sèment des passages entiers tirés des auteurs
antiques pour se faire honneur, font le contraire : car cette infinie
dissonance d’éclat rend un aspect si pâle, si terni et si laid à ce qui est de
leur main qu’ils y perdent beaucoup plus qu’ils n’y gagnent.
3. Mais, à la vérité, je n’entends rien à cette question,
sinon que la plus grande et importante difficulté de la science humaine semble
résider en ce point où l’on traite du développement et de l’éducation des
enfants.
4. Je voudrais aussi qu’on prenne soin de lui chosir un
répétiteur qui ait plutôt la tête bien faite que bien pleine.
... Je ne veux pas qu’il conçoive et parle seul, je veux
qu’il écoute son disciple parler à son tour.
Le monde actuel est caractérisé, du point de vue politique, par l'arrivée de la
démocratie à tous les continents. Par contre,
ces politiques n'ont pas été capables de parvenir à une distribution des ressources à tout le
monde de la même manière.
La crise économique actuelle nous montre, d'ailleurs, que cette disproportion à niveau social,
n'a pas du tout disparu. Bien au contraire, des fois,
nous avons la sensation que les riches deviennnent de
plus en plus riches et les pauvres de plus en plus pauvres.
Les catastrophes naturelles (tremblements de terre à Haïti ou au Chili ou en Turquie, les pluies ou les ouragans) contribuent à
augmenter cette sensation de pauvreté dans les pays les plus déprimés.
En attendant
quelques solutions de la part des hommes politiques ou des économistes, la
société civile, c'est-à-dire, nous, doit montrer son
côté solidaire et essayer de faire face à
ces situations de misère extrème. Un euro versé par chacun de nous dans un
projet solidaire peut être essentiel pour le mener àterme et contribuer à faire la vie des autres
gens un peu plus facile.
L'éducation, à mon avis, s'avère un instrument essentiel dans le domaine de la solidarité. Les gens aiment aider les
autres mais, bien souvent, ils netrouvent
pas le moyen d' exercer cette qualité. Les pouvoirs publiques devraient
renseigner la population et l'encourager à
développer son côté humanitaire.
C'est comme cela, d'après moi, qu'on
construit une vraie société moderne et une vraie démocratie.
Activité adressée aux élèves de 4º ESO, afin de préparer votre présentation d'un outil technique moderne. En vous appuyant sur un site web, vous devez parler des caractéristiques et des performances de cet outil, préalablement chosi par vous.
·No se devolverá el importe de la matrícula, ni se guardará la inscripción para otra
convocatoria.
·Tanto para las pruebas escritas como
para las pruebas orales:
FEl D.N.I. es imprescindible
FLos candidatos escribirán con bolígrafo
FLos candidatos tendrán que dejar sus bolsos y su teléfono móvil apagado
junto a la mesa del profesor
·Los candidatos tendrán que presentarse 15 minutos antes del comienzo de la
pruebas. Se ruega máxima puntualidad:
las pruebas escritas colectivas empezarán por la comprensión oral y no se podrá
admitir a ningún candidato después del inicio de las pruebas.
·Los candidatos no podrán salir del aula
hasta la finalización de las pruebas.
·La prueba oral es obligatoria,
independientemente de haber aprobado o no las pruebas escritas.
Ce site vous aidera à la recherche d'un emploi en Suisse, dans le but d'élaborer votre CV en format vidéo. On compte sur vos qualités humaines, d'organisation, de clarté et, bien entendu, d'originalité et d'imagination. Bon courage !!
Quelques documents à votre portée sur la bataille qui allait changer le sort de la Seconde Guerre Mondiale. "La guerre est la dernière des choses à se passer conformément aux prévisions" (Thucydide).
Claudia Saleta entrevista a J. Antonio Quiroga, profesor de Dibujo del IES Miraflores, sobre sus vivencias en el Camino de Santiago. Este documento está destinado a los alumnos del Lycée Le Garros de Auch (Francia) para completar su trabajo sobre esta ruta mítica, El Camino de las Estrellas. Buen Camino !!!!!
Les élèves de 4ème vous présentent le Lycée Miraflores. Ce travail, comportant une phase écrite et une autre orale, s'est déroulé pendant le premier trimestre de cette année scolaire et il a été tourné en décembre, quelques jours avant les vacances. Merci à tous pour leur petit grand effort.
