Debate sobre el gallego.

Alumnos de 2º de BAC realizan varias entrevistas y debaten sobre el uso y aprendizaje de la lengua gallega en su entorno y en el ámbito escolar.

À table !! La Galice gourmande.

Les élèves de 4ème vous invitent à découvrir la magie de notre gastronomie. Bon appétit !!

 

Le Breton

Le Gwenn ha Du ("Blanc et Noir")

En France, les langues régionales ne sont pas reconnues par l'Etat. 

Comment peut-on tenter de l'expliquer ?

Synthèse

La France doit-elle bombarder Daesh en Syrie pour lutter efficacement contre le terrorisme ? 

"Qu'est-ce que l'état de guerre?"

http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2015/11/16/qu-est-ce-que-l-etat-de-guerre_4811192_4355770.html

Attentats terroristes à Paris

Discours du président de la République française au lendemain des attentats du 13 Novembre 2015 à Paris

Compréhension orale

Découvrez la ville de Toulouse !

Interview avec Sarah Coelho.

Voilà la célèbre interview, longtemps attendue !!

Merci, Sarah et bonne route !! 

L'école

Entre les murs

Comment élaborer une synthèse ?

La synthèse

Sujet: Les célébrités ont-elles droit à la vie privée ?

Culture française

Les journées européennes du patrimoime en France

Quiz sur la culture française

6 questions de culture générale française

1- Quelle est la date de la fête nationale en France ? A quel événement historique fait-elle référence ?

2- Quels pays partagent ses frontières avec la France ?

3- Qui a créé la fête de la musique et les journées du patrimoine ?

4- Quel fleuve traverse Paris ?

5- Qui a écrit "Les Misérables" ?

6- Quels sont les deux autres pays parlant le français en Europe ?

Activité 

A ton tour d'imaginer pour tes camarades deux questions de culture générale sur l'Espagne. 

La presse en France

Les principaux journaux français :

Le Figaro est un journal de droite

Le Monde est un journal de centre-gauche

                    

    Charlie Hebdo et Le Canard enchaîné sont des hebdomadaires* satiriques

Le 7 janvier 2015, le journal Charlie Hebdo fut victime d'un attentat terroriste, cinq dessinateurs furent assassinés.

Marianne, Libération, L'Humanité sont des journaux de gauche.

L'express, la Croix ou Le Point sont des journaux de droite.

Activités de révision de Vocabulaire

 


http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/les-commerces.html

14 RAISONS POUR APPRENDRE LE FRANÇAIS.

8 MARS JOURNÉE DE LA FEMME

http://8mars.info/?lang=fr

LA PYRAMIDE ALIMENTAIRE

Les adolescents et l'alimentation : mangez-vous équilibré?

Cette simulation ludique vous permettra de voir concrètement 
les habitudes alimentaires à prendre, les aliments à éviter
 ou dont la consommation doit être réduite.

http://www.erasme.org/libre/sante/animations/alimentation/pyramide4.swf

NOTRE BELLE GALICE.

Les élèves de 4ème et 1ère BAC présentent notre région, dans le but de faire découvrir à leurs correspondants français les endroits incontournables lors de leur prochaine visite en Galice. Bon voyage et bon séjour !!

https://www.youtube.com/watch?v=nYlf84E6UZ4 

LE CARNAVAL EN FRANCE

https://pacifique.tv5monde.com/Resources/Articles/Events/2014_03-%28EN%29/FR/Le-Carnaval-en-France-quelques-ressources?lang=fr-FR
http://www.momes.net/dictionnaire/c/carnaval.html

Musique...et paroles

Cours annexe des pages 52-53 du manuel Tendances.


Zaz

Lexique:

"Ritz": Hôtel luxueux à Paris
"Chanel": marque luxueuse parisienne de cosmétique, vêtements...
"Limousine": voiture très longue souvent utilisée par les stars.
"Personnel": des gens qui aident au quotidien.
"Un manoir à Neufchâtel": Manoir petit château, Neufchâtel; ville.
"D'la": contraction de : de la. 
"Crever": mourir en langage familier.
"Clichés": stéréotypes.
"J'suis": contraction de "je suis".
"J'parle": je parle.
"Franche": honnête, directe, sincère.
"J'me": je me. 
"casse": "je m'en vais" en langage familier.
"Langues de bois": ceux qui critiquent et lancent des rumeurs.

Abd Al Malik

Lexique:

"Y'a": il y a.
"S'demande": se demande.
"bête": idiote, stupide.
"Gangsta": allusion à "Gangster", signifie qui fait partie d'un gang, peut signifier aussi bandit, criminel. 
"Qu'les": que les.
"Canette": boîte métallique qui contient une boisson.
"Que p't-être": que peut-être.
"Il s'fait": il se fait.
"Derviche tourneurs": allusion à un ordre religieux musulman, fait référence à une danse appelée "Sama", dont les mouvements rappellent ceux d'une toupie.

30 JANVIER, COMMÉMORATION DE LA PAIX ET LA NON-VIOLENCE

UNE COLOMBE, Céline Dion

La paix n'est pas une utopie c'est une réalité qui se construit et prend racine au cœur de l'être. 

(Brahma Baba)

	La "Journée Scolaire de la Non-violence et de la Paix" (DENIP), connue aussi comme Journée Mondiale ou Internationale de la Non-violence et de la Paix, est une initiative, lancée dès 1964, non-étatique, non-gouvernamentale, non officielle, indépendante, libre et bénévole, elle a pour objectif l'éducation à la non-violence, et à la paix, à commémorer dans les écoles du monde entier; sont aussi invités à participer les centres éducatifs, les enseignats et les élèves de tous les niveaux et de tous les pays.
	Elle propose une formation permanente à l'esprit de concorde, de tolérance, de solidarité, de respect des droits de l'homme, de non-violence et de paix.
	La Journée Scolaire est célébrée le 30 janvier de chaque année, ou bien un jour de rechange proche de cette date, anniversaire de la mort du Mahatma Gandhi.

La France arc-en-ciel

http://www.histoire-immigration.fr/histoire-de-l-immigration/le-film
http://kellyfle.unblog.fr/

La Diversité en France: arc-en-ciel

Les Français sont variés, plusieurs; diversité des origines géographiques, des couleurs de peau, des genres, des accents, des croyances, des langues parlées ou encore des plats cuisinés.

=> Au 19ème siècle, à Paris, la diversité était bretonne ou encore Auvergnate. On parlait d'exode rural ou migration interne (Partir de la campagne pour aller vers la ville).

=> Au milieu du 19ème, on parle de diversité européenne, surtout des portugais et des italiens.

=> Au début du 20ème, on parle de diversité algérienne et africaine.

=> "La diversité permet de multiplier les sources de créativité et d'innovation. Elle constitue donc un atout pour le développement de la France."

=> "Facteur d’enrichissement culturel, elle contribue à stimuler la croissance et à multiplier les échanges avec le reste du monde."

Extrait du film Entre les murs 8.04-13.08

Parlez-vous "Céfran"?

"Feuj" : juif

"noich": chinois 

"rebeu": beurre

"renoi": noir  

"Morfler" (sa mère) : avoir très mal, souffrir
"Louper" : rater 

"Chauffer quelqu’un" : l’ énerver ou le séduire.
"Faire un carton" : avoir du succès
"Zapper" : oublier 
"Ken" : faire l’amour 
"Une branlée" : se faire battre durement 

Parlez-vous "verlan"?

"oim" : moi 
"oit" : toi
"Ap" : pas 
"meuf ": femme 
"keum" : mec
"Chelou" : louche
"Relou" : lourd

"Chéper" : perché
"Duper" : perdu
"laisse bétom": laisses tomber
"C'est ouf": c'est fou 
"C'est yinb": c'est bien 
"téma": mate= regarde
"chanmé": méchant
"une teuf": une fête 
"keuf": flic= policier
"une toff": une photo
"une reus": une soeur
"un reuf": un frère

Des expressions de "djeunes"

Cousin-cousine ou mon frère-ma sœur 
"Baptou" ou "gouère": blancs sous entendu sans origines 
"Se sape"r : s’habiller
"les sap" : les habits 
"J’ai la dalle": j’ai faim
"C’est dar": c’est super
"Je suis ko": je suis fatiguée
"Être avec mes gars/potes" : être avec mes amis

"Bolosse" : idiot
"Vieux type" : ringard 
"Grave": bien sûr , je suis d'accord, carrément!
"C’est comment? C'est comment là?" : alors qu’est ce qu’on fait?
"C’est quoi le bail" : On fait quoi? ça se passe comment?
"A l’arrache" : à la va vite, vite fait. 

"Gérer quelqu’un": draguer quelqu’un ou plus encore...
"C’est d’la balle" : trop bien, génial!
"Arhi" : mon ami, mon frère 
"Ghetto" : la cité, le bazar
"Avoir le swag" : avoir du style 
"La dech’, la has" : être à sec ne plus avoir d’argent 
"Rincer" : offrir ou payer beaucoup de choses 
"T’inquiète" : ne t’inquiète pas 
"Inch’ allah" si Dieu le veut
"passer le salam" : passer le bonjour

Je suis Charlie

Discours du président François Hollande, le 7 janvier 2015.

La République Française et ses Libertés.

=> Les principes fondamentaux de la France sont réunis dans sa devise: "Liberté, Egalité, Fraternité".

=> Dans la Constitution Française actuelle, qui date de 1958, le premier article dit: "La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale".

* Indivisible: aucun individu ne peut s'attribuer l'exercice de la souveraineté nationale. Seul le peuple exerce cette souveraineté.

* Laïque: Aucune religion n'a de statut privilégié au sein de la République et chaque individu dispose de la liberté de ses opinions et sa foi.

*Le caractère démocratique: Implique le respect des Libertés fondamentales de la république et la désignation des différents pouvoirs au suffrage universel et secret.

* Le caractère social: il résulte de l'affirmation du principe d'Egalité. Il s'agit de favoriser l'amélioration de la condition des plus démunis. 

ENVIRONNEMENT: LA TERRE ET NOUS

            Les bons gestes du développement durable avec Arthur

Voilà Arthur , le roi du développement durable 

Il  t'invite à passer une journée avec lui pour découvrir comment protéger la planète

Mieux consommer

Économiser l'énergie et l'eau

Trier ses déchets

Te déplacer écolo pour aller au centre de loisirs ou à la piscine ...

http://kit-developpement-durable.edf.com/arthur/index.htm

Les Trois Mousquetaires

La pièce de théâtre que vous aurez le plaisir de voir la semaine prochaine est, logiquement, une adaptation du roman inmortel d'Alexandre Dumas. Ce lien vous permettra de vous repérer, de connaître l'argument et les personnages clé.
 
http://www.dumaspere.com/pages/dictionnaire/trois_mousquetaires.html

Le 6 janvier, on partage le gâteau des rois !

http://www.agirenfrancais.com/fle/epiphanie-gateau-des-rois/

Les loisirs des lycéens du Miraflores.

 Regarder vidéo: Les loisirs des lycéens du Miraflores